Alfabeto in rima: scoprire lettere e parole attraverso il gioco

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Abbiamo ricevuto “Alfabeto in rima – Le vocali”, un libro per bambini dai 5 ai 7 anni pensato per avvicinarli all’alfabeto, alle vocali e alle prime parole attraverso rime, illustrazioni e piccoli giochi. Già dalle prime pagine ci siamo trovati davanti a qualcosa di un po’ diverso dai classici volumi dedicati alle lettere.

A chi consigliamo Alfabeto in rima

Il libro è pensato principalmente per bambini dai 5 ai 7 anni, quindi proprio per quella fase in cui iniziano a riconoscere le lettere, a collegarle ai suoni e a cimentarsi con le prime letture. Sfogliandolo, però, si capisce subito che non vuole avere l’aspetto di un eserciziario scolastico. Le lettere diventano personaggi buffi e colorati, ognuno con le proprie caratteristiche, e accompagnano il bambino all’interno delle diverse pagine. Una scelta che rende tutto più immediato e che, soprattutto, permette di affrontare alcuni concetti senza trasformarli in una lezione.

Il percorso è suddiviso in sette capitoli: due sono dedicati all’introduzione dell’alfabeto e delle vocali, mentre gli altri cinque si concentrano sulle singole vocali. Il filo conduttore sono le rime e le filastrocche, utilizzate per giocare con il suono delle parole e aiutare il bambino a familiarizzare con la lingua. Ci sono poi pagine in cui, attraverso immagini molto semplici da interpretare, vengono introdotte anche piccole regole: per esempio il passaggio dal singolare al plurale, con elfo ed elfi, cavallo e cavalli, fungo e funghi, vulcano e vulcani. Non viene chiesto al bambino di imparare una regola a memoria: prima la vede, la ascolta e può provare a riconoscerla.

Ed è forse proprio questo l’aspetto che ci è piaciuto maggiormente. “Alfabeto in rima” non dà l’impressione di voler anticipare la scuola, ma cerca piuttosto di sfruttare la curiosità naturale dei bambini. Durante la lettura viene spontaneo fermarsi su un’immagine, pronunciare insieme una parola, chiedere quale lettera riconoscono o provare a capire perché una parola sia cambiata. Ci sono persino alcune parole inglesi nascoste tra le pagine da cercare insieme, un piccolo gioco in più che rende la lettura meno passiva.

Anche graficamente il libro ha una sua identità precisa. Le letterine protagoniste sono colorate, simpatiche e volutamente molto caratterizzate; inoltre, come racconta lo stesso autore, sono state disegnate a mano e non realizzate attraverso l’intelligenza artificiale. È un particolare che abbiamo apprezzato perché dietro al progetto si percepisce il desiderio di costruire qualcosa di personale, a partire proprio dai personaggi che accompagnano i bambini lungo il percorso.

Un alfabeto per bambini fatto di rime, personaggi e parole

C’è poi un altro aspetto interessante: il libro prova a portare l’esperienza anche fuori dalle sue pagine. All’interno è infatti presente un collegamento attraverso il quale è possibile scaricare gratuitamente delle lettere giganti da stampare e colorare. Il bambino può così ritrovare ciò che ha appena incontrato nella storia e continuare a giocarci con matite e colori. È una piccola aggiunta, ma rende il volume qualcosa da utilizzare in più momenti e non soltanto da leggere una volta e riporre nella libreria.

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Secondo noi è un libro particolarmente adatto a quei bambini che stanno cominciando a mostrare curiosità verso lettere e parole e che magari iniziano a chiedere cosa c’è scritto su un cartello, come si scrive il proprio nome o con quale lettera comincia una determinata parola. Può essere utilizzato in autonomia quando il bambino avrà acquisito maggiore sicurezza, ma pensiamo che dia il meglio di sé soprattutto nella lettura condivisa con un adulto, perché molte delle pagine si prestano a domande, osservazioni e piccoli giochi improvvisati.

Non lo considereremmo quindi un metodo per imparare a leggere, né crediamo che sia questa la sua intenzione. Lo vediamo piuttosto come un modo leggero e divertente per prendere confidenza con l’alfabeto, accompagnando ciò che i bambini stanno iniziando a scoprire alla scuola dell’infanzia o nei primi passi della primaria.

Ed è anche per questo che potrebbe essere una bella idea regalo per un bambino tra i 5 e i 7 anni. Non si regala semplicemente un libro “educativo”, ma qualcosa che può diventare un piccolo momento da condividere con mamma, papà o i nonni. Perché prima di preoccuparci di quanto velocemente un bambino impari a leggere, c’è forse qualcosa di ancora più importante: fare in modo che abbia voglia di prendere un libro, aprirlo e scoprire cosa c’è nella pagina successiva.

E “Alfabeto in rima” parte proprio da lì.

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